研究学園の生活

先日速報しましたが、つくば市学校適正化配置計画の改訂（案）（本来、改めて定めるので「改定」だと思いますが）のパブリックコメントが始まりました！

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前の記事は研究学園地区の話しか書かなかったので、今回はつくば市全体に視野を広げて読んでみます。

１．中心地区（学園都市中心部）
●竹園東小
　H26～30　－　竹園東小学校区の吾妻４丁目を吾妻小へ
　H36～45　－　九重小との統合
●竹園西小・二の宮小
　H26～30　－　竹園西小学校区の千現２丁目を二の宮小へ
●桜南小
　H31～35　－　栄小学校区の吉瀬地区を桜南小へ
　H36～45　－　桜南小学校区の大角豆南部を東小へ
●並木小
　H36～45　－　九重小学校区の上ノ室地区の一部を並木小へ
●松代小
　学区変更なし
●手代木南小
　H36～45　－　柳橋小との統合
●東小
　H36～45　－　桜南小学校区の大角豆南部を東小へ
●吾妻小
　H26～30　－　春日小学校区の春日１丁目を吾妻小へ、竹園東小学校区の吾妻４丁目を吾妻小へ

２．ＴＸ沿線開発地区
●春日小
　H26～30　－　（仮称）TX 沿線開発葛城地区北部小に学区分割、春日小学校区の春日1 丁目を吾妻小へ
●（仮称）ＴＸ沿線開発葛城地区北部小学校新設校　←　名前長すぎ！（仮称）学園の森小でいいのでは？
　H26～30　－　春日小から分割し新設、施設一体型小中一貫校
　H36～45　－　要小との統合を検討する
●（仮称）ＴＸ沿線開発島名・福田坪地区北部小学校新設校　←　　香取台に予定地
　H31～35　－　島名小から分割し新設、施設一体型小中一貫校
●（仮称）ＴＸ沿線開発上河原崎・中西地区高山小学校　←　高山に予定地
　H36～45　－　真瀬小と島名小を統合し, 高山中用地内に移転・新設、高山中との施設一体型小中一貫校
●（仮称）ＴＸ沿線開発萱丸地区（みどりの）小学校新設校　←　みどりのに予定地
　H26～30　－　谷田部小から分割し新設、施設一体型小中一貫校
●（仮称）ＴＸ沿線開発中根・金田台地区小学校新設校　←　春風台に予定地
　H36～45　－　栗原小と栄小を統合し移転・新設、施設一体型小中一貫校

３．筑波地区
●筑波小・田井小・北条小・小田小
　H26～30　－　筑波小，田井小, 北条小, 小田小を統合、筑波東中との施設一体型小中一貫校
●田水山小・作岡小・菅間小
　H26～30　－　田水山小，作岡小, 菅間小を統合、筑波西中との施設一体型小中一貫校

４．大穂地区
●大曽根小・前野小
　H36～45　－　大曽根小と前野小を統合
●要小
　H36～45　－　（仮称）TX沿線開発葛城地区北部小学校新設校との統合

５．豊里地区
●吉沼小・上郷小・今鹿島小
　H36～45　－　吉沼小・上郷小・今鹿島小を統合
●沼崎小
　学区変更なし

６．谷田部地区
●小野川小
　H26～30　－　サイエンス大通り以西・今泉等を分離し谷田部小学校区へ
●真瀬小
　H36～45　－　島名小との統合、高山中との施設一体型小中一貫校
●島名小
　H26～30　－　教室増設
　H31～35　－　（仮称）TX沿線開発島名・福田坪地区小に学区を分割
　H36～45　－　真瀬小との統合、高山中学校との施設一体型小中一貫校
●谷田部南小
　H26～30　－　谷田部小学校との学区調整
●谷田部小
　H26～30　－　（仮称）TX 沿線開発萱丸地区（みどりの）小学校新設校に学区を分割、小野川小学校区のサイエンス大通り以西・今泉等を谷田部小へ、谷田部南小との学区調整
●柳橋小
　H36～45　－　手代木南小との統合
●葛城小
　学区変更なし

７．桜地区
●栗原小
　H26～30　－　教室増設
　H36～45　－　TX 沿線開発中根・金田台地区に栗原小と栄小を統合・新設・移転
●栄小
　H31～35　－　吉瀬地区を桜南小学校区へ
　H36～45　－　TX 沿線開発中根・金田台地区に栗原小と栄小を統合・新設・移転
●九重小
　H36～45　－　TX沿線開発中根・金田台地区及び柴崎地区を分離, （仮称）TX沿線開発中根・金田台地区小学校新設校へ、上ノ室地区の一部を分離し並木小学校区へ、それ以外は竹園東小と統合

８．茎崎地区
●茎崎第一小
　学区変更なし
●茎崎第二小・茎崎第三小
　H36～45　－　茎崎第二小と茎崎第三小の統合

平成45年までの児童数の予測を見ると、
・TX沿線は今後激増（春日は倍増、島名は３倍近い）
・中心地区は横ばいないし微増
・それ以外の地区は減少
という傾向にあります。

中心地区の小学校の学区は、古くからの集落の学区とは分かれていることが多かったですが、古くからの集落の学区との統合をしていく方向になるようです。
また、筑波、大穂、豊里、茎崎地区は小規模になってしまった小学校を統合して中学校区と同じ大きさにして、施設一体型小中一貫校化していく方針のようで、その第１弾が紫峰学園になるみたいですね。

見たところ、概ね妥当な方針だと思いました。
個々に見ていくと、地元から反発がありそうなところもありますね。
葛城小は、反発を恐れてか今回の計画では不自然なほど何の計画もありません。
春日学園ができた時、葛城小の移転・拡張という形で進めれば、もう少し地元に納得していただきやすかったと思うのですが、教育委員会が春日学園を新設校という形で進めていたため、地域のシンボルとして葛城小をとらえていた地元の猛反対にあってしまいました。
しかし、葛城小ではなく、新設の春日学園に人気が集中しました。
昨年度の葛城小の全校生徒はわずか47名。
まるで、人里離れた山の中の学校のようです。
その結果、誰も得をしないような結末になったと思います。

今回の計画では、葛城小の例を教訓にして地元との合意形成をうまく図ってほしいと思います。